近日，中国国际大学生创新大赛（2023）（原第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）全国总决赛在天津大学落下帷幕。贵州工商职业学院《黑珍“猪”—最美女猪倌深山闯出乡村振兴致富路》项目斩获国赛银奖，实现学校“互联网+”国赛大赛新突破，获该类比赛最好成绩！

据悉，中国国际大学生创新大赛（2023）是由教育部、中央统战部、国家发展改革委等12个部门会同天津市人民政府主办，天津大学承办。该项赛事是中国高等教育学会排序第一的赛事，大赛自今年启动以来，共有来自国内外151个国家和地区5296所学校的421万个项目、1709万人次报名参赛，其中1260个优秀项目晋级。

学校高度重视该赛事，将创新创业教育改革作为职业教育教学改革的突破口。打造以大赛促进教学，大赛促进实践，大赛促进创造，大赛促进育人的教育氛围。在近三年的全国“互联网+”大学生创新创业大赛中，学校累计获得国赛铜奖3项、省赛金奖3项、省赛银奖8项、省赛铜奖11项、省级优秀指导老师团队奖5项、省级优秀组织奖2项的成绩。

自去年12月份大赛启动以来，全校共有421个创业项目报名参赛，参赛学生人次达到1507人，报名人次较去年增长51%。学校通过线上初筛、分院初赛、校级复赛和决赛的形式，邀请校内外专家对项目计划书、PPT、路演答辩、命题分析、团队维度、创新维度、实现维度等各个方面进行多轮次的筛选与培训。针对遴选出来的项目，再次进行打磨辅导，对项目质量进行全面提升。最终在省赛中获得了1金1银13铜的好成绩。学校《黑珍“猪”—最美女猪倌深山闯出乡村振兴致富路》项目通过网评阶段，成功进入国赛现场赛，也是学校首次入围国赛现场赛。

在国赛备赛期间，学校理事长、执行校长尹艺霏，副校长曹昌海多次跟进项目备赛情况，并亲自前往备赛现场看望参赛师生，与师生亲切交流，全力解决团队的后顾之忧。给予团队极大的参赛信心与鼓舞。

项目展示

《黑珍“猪”—最美女猪倌深山闯出乡村振兴致富路》项目公司“贵州三珍牧业有限公司”是由贵州工商职业学院2018届护理专业毕业生杨光珍创立，公司采用三元杂交育种，自制青饲料及发酵床零排放养殖技术的生态种养循环模式，提高了农业生态系统的自我调节能力和资源循环利用率。将畜禽的发展与种植业、生态保护、循环发展有效结合，走出一条农业绿色发展的良性生态循环道路。同时组建在校大学生“生态养殖+互联网营销”创业团队。打破网络销售壁垒解决市场推广，多样化营销问题，不断提升三珍黑猪的品牌知名度，开拓更广的潜力消费市场、形成自我供养的订单式循环经济营业模式。

团队宣言：

立志投身新农人事业助农振兴，让黔货走出绿水青山，享誉全国各地。 

负责人：杨光珍

成员：张梦玲 徐卫鑫 石昌田 代林林 龚晓芬 文照山 马江湖 田婷 廖永恒

指导老师：雷兴琳 丁文茜 潘毅 刘尚林 胡艳菊 周林 陈玉枝 黄思培 刘忠丽 吴思思 沈娟娟

共赴国赛

黄思培老师，雷兴琳老师，张梦玲，杨光珍，副校长曹昌海，丁文茜老师，周林主任，张露梅老师（人物从左至右），到达中国国际大学生创新大赛（2023）比赛现场。

项目负责人杨光珍，主讲人张梦玲在排练比赛路演，演讲内容丰富有趣，表达流畅。

副校长曹昌海，指导老师丁文茜、雷兴琳，听取项目内容从讲解环节、仪容仪表给与指导意见，力求在各环节精益求精，充分完美展示贵州特色，贵工商学子的风采。

杨光珍

项目负责人

作为项目负责人，感谢学校和指导老师的支持和帮助，大学生创业大赛不要求团队成员水平相当，而看重人才的多样性和资源互补。为了在路演现场呈现出最佳效果，大家根据指导老师的意见，一次次地修改策划书和PPT，反复打磨，不断提升项目汇报的质量。这种锲而不舍、追求卓越的团队精神让我备受鼓舞，也让我看到了团队成员们各司其职、发挥所长、克服困难、顺利完成备赛任务的能力。

张梦玲

主讲人

国赛前夕，我因不可控制因素而焦虑。模拟汇报后，手心里全是汗，晚上焦虑得无法入睡。指导老师帮助我调整心态，模拟训练让我自信。带队领导曹昌海副校长对我说：“不要紧张，每个人都很优秀，展现自信就好。”这一次我站上国赛舞台做项目汇报，没有了省赛时的自我压力，是自信的向评委介绍我们的项目。项目团队的所有成员都和我一样享受备赛过程，并且在备赛的过程中不断挑战自己，锻炼自己，受益匪浅。

雷兴琳

指导教师

作为项目指导老师，需要不断学习和更新自己的知识，激发学生的创新思维和潜能。在备赛过程中，团队经历了很多艰辛和挑战，团结一心是成功的关键。学校领导和项目指导老师关心团队成员，并给予支持，让团队信心百倍。获得荣誉奖项是对团队共同努力的认可，反映了团队的凝聚力和创新能力。通过这次经历，我得到了许多宝贵的经验和感悟。我深刻理解到团队合作、持续学习和积极进取的重要性，我将继续努力，为学生们提供更好的指导和支持，帮助他们在创新的道路上取得更多的成就。

接下来，贵州工商职业学院将以此次夺银为契机，继续加大项目组织、培育和指导力度，以赛促学、以赛促教、以赛促创，以创新创业大赛作为双创教育的重要抓手，深化学校创新创业教育事业，切实提高人才培养质量。不断提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，着力培养造就创新型高素质技术技能人才，为学生的高质量发展贡献更大力量。（文/邓青 图/李天翔）