为深入贯彻有关职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，贵州工商职业学院以“竞传道技能，赛授业质量”为主题，组织了为期五个月的“精彩课堂”大赛，81名来自各学院的教师组成了21个战队展开激烈角逐，充分发挥学校“精彩课堂”大赛引领示范作用，引导全校师生落地职业教育国家教学标准，深化教师教材教法改革。

以学生为中心，以课堂为战场，此次“精彩课堂”大赛重点考察了参赛教师针对某门课程教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力，考察教学过程中教师理论联系实际、因材施教、课堂组织的能力。参赛过程中，各参赛教师积极备赛，贯彻落实OBE（成果导向）教育教学理念。通过“以赛促教”的形式二级学院更加关心，重视一线教师的岗位练兵活动，着力提高一线教师教学技能水平，充分调动一线教师创新教学方法、提高教学技能的积极性，致力于让每一堂课都精彩，让每位教师都出彩，让精彩课堂真正服务于日常教学、服务于学生的成长。

贵州工商职业学院常务副校长潘毅说，此次“精彩课堂”大赛通过团队比赛的形式在教师队伍间掀起了“学他人经验、强自身硬功”的热潮，激励了教师立足本职岗位，瞄准更高的目标，在平凡的岗位做出不平凡的业绩，期望学校教师队伍以大赛为牵引，将大赛成果持续转化成教学质量提升的催化剂，服务于课程教学，给学生带来更精彩、更富有成效的课堂教学。

贵州工商职业学院本届“精彩课堂”大赛决赛虽已落幕，但课程改革已经深入每位教师心中，三支一等奖队伍也顺利进入2023年省级职业院校教学能力大赛备赛阶段，坚定不移地将“精彩课堂”进行到底，确保在高质量发展的快车道上持续加油，跑出“加速度”。

100多个日夜的准备

无数次的教学演练和团队协作

老师们的努力终于为“精彩课堂”的教学赛场

画上了一个完美句号

让我们走近贵工商“精彩课堂”一等奖团队⬇️

▊ 团队介绍

参赛学院：大健康学院

团队名称：大健康卫士战队

团队负责人：王莉

团队成员：王莉、文莉萍、谢淇霖、江鹏

参赛课程：心内科疾病患者的护理

能够获得此次学校精彩课堂专业（技能）课程一组一等奖，我们团队的老师心情都非常激动，这是对我们教师进入贵工商以来的教学工作最好的肯定。但整个备赛过程真的非常艰辛，在22年10月份，我们团队首先参加了分院的教学设计比赛，并且取得了不错的成绩，接着代表分院进入了学校“精彩课堂”大赛决赛，当时感觉责任重大，因为我们不光是在为自己而战。于是我们团队的老师自愿放弃了寒假的休息时间，不断的打磨参赛作品，从收集资料、设计教案到课堂教学、课后反思，认真听取指导专家的建议，团队讨论推敲后不断进行修改，即使是在过年期间也没有想要休息的意思。在集体作战的过程中我们感受到了团队协作的力量，让我们更加热爱大健康学院这个大家庭。同时通过倾听其他选手的讲课提升了自己的教学能力，回望那段时间，一切都是值得的。

▋ 团队介绍

参赛学院：马克思主义学院

团队名称：美女与野兽战队

团队负责人：余鹏

团队成员：余鹏、李梅、舒良彪、李应鸿

参赛课程：逻辑思维与表达 (普通话训练与测试)

滴水难成海，独木不成林。我们获此殊荣，要感谢学校搭建平台，感谢领导专家的倾力指导，感谢队友同事鼎力支持！无数夜晚的挑灯夜战和反复打磨的执着信念，让我们赢得这份荣誉。这份荣誉是对我们团队是肯定，是褒扬，更是鼓舞！它将不断引领我们落实立德树人根本任务，鞭策我们精进教学，激励我们深耕细耘、笃行致远，帮助学生成就梦想，为学校高质量发展添砖加瓦，贡献力量！

▋ 团队介绍

参赛学院：大健康学院 团队名称：守护生命战队 团队负责人：谢宛芸团队成员：谢宛芸、马阳阳、成愉、王双参赛课程：生命旅程

这是我第一次参加学校精彩课堂，与其说这是一场竞赛，倒不如说这是一个锻炼的契机，从收集资料、设计教案到课堂教学、课后反思，以及接受来自专家老师的指导，整个过程让我们收获颇多，同时倾听其他选手的讲课对我们来说也是一个很好的学习机会，在集体作战的过程中感受到了团队协作的力量，让我们更加热爱大健康学院这个大家庭。当然我们深知不能因为取得一点小小的成绩而沾沾自喜，我们会一如既往地虚心学习、勤奋工作。

参赛老师感言

抱着不为成绩，只为突破自身的想法，来自大数据学院的“狂浪”战队怀着能给学生带来更高质量的教学水平的参赛初衷，以《小小直播间，改变新商业》为参赛课程，认真地对教授的专业课程做了一次重构。

团队负责人吴超老师说：“准备过程当中，我们花了很多时间跟精力，团队也多次一起挑灯夜战，但是我们却倍感轻松，因为在这个过程当中，我们通过以赛促教的方式对国家职业教育政策有了进一步的了解，对‘以学生为中心’的教育理念也有了更深的体会，让我们在以后的教学工作中有了更清晰的指引方向。通过团队作战的方式，给了我们鞭策的动力，在以后的教学工作中，我们要一如既往为提升教学水平去努力，对标优秀，做一名出色的教育工作者，争取下次参赛获得更好的成绩。”（文/许贝）